實驗室應該有足夠的空間來滿足每個實驗的需要。每種類型的分析都應該有一個單獨的區(qū)域,區(qū)域之間有物理隔離。實驗室的布局和儀器的購買應符合實際檢查任務。智能化實驗室管理系統(tǒng)應根據數字校園的規(guī)劃要求采用統(tǒng)一的信息標準和基礎設施,與其他信息系統(tǒng)共享和互聯(lián),教學設備制造廠商,實現(xiàn)實時交換。信息資源是利用信息技術將傳統(tǒng)教學和研究素材轉化為易于傳播的信息資源、有助于理解和運用數字化資源。
大大節(jié)省傳統(tǒng)實驗數據的記錄、計算、分析的時間,使實驗的中心落在問題的假設級探究活動上。提供比手工采集數據高得多的數據準確性,保證實驗的成功。為學生提供在玩中做實驗的情境,有利于提高學生對于科學實驗的興趣,激發(fā)學生學習的內在動力,教學設備制造報價,從而樂于探究、熱愛科學。支持教師設計個性化的實驗,有利于學校實驗課程的建設。
在做實驗室設計時,需要考慮到中小學實驗室通用要求及特殊要求。比如:實驗室使用面積、位置、照明、通風條件、噪聲控制、溫度、供水、供電、安全措施、環(huán)保、環(huán)境、數字化、IT等。既要充分促進數字化探究實驗的推廣使用,促進實驗教學的改革和提高,又要體現(xiàn)“勤儉、務實”的原則,河南教學設備制造,合理控制建設成本。智能實驗室頂裝系統(tǒng)集成了通風系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、多功能電源模塊(帶教師調節(jié)鎖定/權限開放功能)、照明模塊、考試系統(tǒng),智能照明控制模塊,可通過觸摸屏集中控制水、電、通風、照明等功能模塊。
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