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和縣一鳴青少年特訓(xùn)教育學(xué)校
主營：青少年厭學(xué),特訓(xùn)教育,心理教育
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| 先生： |
加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)。對于這類兒童應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣。可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間。好動的孩子如何管教？把過多的精力引導(dǎo)起來。對于這類活動力過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，使他們的過多的精力能發(fā)揮出來。一些家長試遍了周圍人的方法、看遍了育兒書籍，行為矯正，但孩子的問題仍然頑固甚至加重，家長愈發(fā)無助，使得父母與孩子常處于緊張的狀態(tài)，孩子往往被誤認(rèn)為故意不聽話，父母則被指責(zé)為管教不當(dāng)。
遇到孩子哭別大驚小怪，要知道哭并不是可怕的事，可以抱一抱他，給他一個溫暖的臂膀，讓他感受到父母的支持！家長/老師在面對孩子的問題行為時，在給予自由和過度管理之間搖擺不定，而實際上自由與管理并不沖突。要矯正錯誤的行為不是那么容易的，尤其是處于叛逆期的孩子，想要把孩子錯誤的思想和行為糾正過來，行為矯正學(xué)校哪里好，往往要花費(fèi)好大一番力氣。
孩子的正確行為應(yīng)該得到夸贊，錯誤的行為就必須進(jìn)行矯正，行為矯正機(jī)構(gòu)，否則孩子會在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，孩子行為矯正學(xué)校，終導(dǎo)致回不了頭，把一生都?xì)Я?。家長/老師在面對孩子的問題行為時，在給予自由和過度管理之間搖擺不定，而實際上自由與管理并不沖突。家長和老師要組織他們多參加多種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，如有條件，應(yīng)安排他們做一些室外內(nèi)活動，使他們過多的精力能釋放出來。
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第4年
