虛擬旅游教學的必要性
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維仿真景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統(tǒng)、 農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學系統(tǒng)、 模擬導游實訓室建設(shè)、 智慧旅游體驗中心建設(shè)等等。
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虛擬旅游教學的必要性
現(xiàn)代社會,生活節(jié)奏越來越快,人們在日常工作生活中承受的壓力也越來越大。旅游作為一種休閑娛樂,放松心情的一種方式,逐漸成為很多人中不可或缺的生活內(nèi)容。旅游的行業(yè)也隨之迎來了的發(fā)展機遇。隨著旅游的行業(yè)的日漸升溫,社會對導游、旅游管理等相關(guān)人才的需求,也在直線上升。然而,在各大高校的導游人才的培訓過程中,往往存在的實習資源匱乏、實地參觀成本高等問題。那么,如何改進教學方式,優(yōu)化教學過程,提高教學效果,就成為了整個導游培訓行業(yè)所必須解決的一個難題。
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虛擬旅游
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相關(guān)信息
20世紀90年代中后期,郵輪服務教學軟件公司,williams and hobson頭次指出虛擬現(xiàn)實技術(shù)必然對旅游業(yè)產(chǎn)生影響,旅游業(yè)將步入一個新的信息時代,這個信息旅游時代,我們稱之為“虛擬旅游時代”。由于虛擬旅游開始進入應用時間不長,且專注于虛擬旅游研究的人士較少,學術(shù)界并未對“虛擬旅游”做出確切的定義。對于虛擬旅游普遍存在兩種觀點:一種觀點是“虛擬旅游”完全基于虛擬現(xiàn)實技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)等手段,將旅游中的各個要素完全的進行展示,根據(jù)游客的意愿自由的選擇游玩線路、速度以及視點等,領(lǐng)略沿途的風光美景;另一種觀點則認為“虛擬旅游”是建立在現(xiàn)實旅游景觀的基礎(chǔ)上,通過模擬或超越現(xiàn)實景觀,構(gòu)建一個虛擬旅游環(huán)境,使得參與虛擬旅游的旅游者能夠如同身臨其境般進行虛擬旅游活動。而筆者比較傾向于第二種觀點,“虛擬旅游”是建立在現(xiàn)實旅游景觀的基礎(chǔ)上,通過模擬或超越現(xiàn)實景觀等手段,構(gòu)建一個能使旅游者欣賞旅游景觀、體驗旅游活動或進行虛擬互動旅游的虛擬旅游環(huán)境。[3]
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模擬導游實訓室建設(shè)
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模擬導游實訓室可以提供逼真的數(shù)字化模擬場景,新穎、的教學模式,讓師生足不出戶就可以做一回真正的導游。 模擬導游實訓室的建設(shè)可以滿足學校導游課程實訓教學的需求,全方面培養(yǎng)學生的精神和實踐能力,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格。
利用模擬導游實訓室,導游教學及實訓可以全天候,無障礙地在實驗室中進行,甚至可以不必組織學生外出,節(jié)約了大量的人財物力。
三維技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、超大屏多圖像融合顯示、自動捕抓攝像技術(shù)等技術(shù)在導游教學實訓環(huán)節(jié)的運用,極大地提高了導游職業(yè)教育的科技含量,使學??梢猿蔀楸镜啬酥翆в谓虒W實訓建設(shè)的高科技,從而提高學校度并吸引大量生員,又可以極大地提高設(shè)備使用率。
實訓室的其它功能用途:
< 虛擬教學實驗室
< 多媒體教學實驗室
< 多功能報告廳
< 滿足其它教學使用
想要了解更多信息,趕快撥打圖片上的電話吧?。。?/p>河南郵輪服務教學軟件公司由北京利君成數(shù)字科技有限公司提供。北京利君成數(shù)字科技有限公司是一家從事“虛擬仿真教學實訓軟件系列”的公司。自成立以來,我們堅持以“誠信為本,穩(wěn)健經(jīng)營”的方針,勇于參與市場的良性競爭,使“利君成”品牌擁有良好口碑。我們堅持“服務至上,用戶至上”的原則,使北京利君成在行業(yè)軟件中贏得了客戶的信任,樹立了良好的企業(yè)形象。 特別說明:本信息的圖片和資料僅供參考,歡迎聯(lián)系我們索取準確的資料,謝謝!同時本公司還是從事空乘服務虛擬教學,航空服務仿真教學,模擬客艙的廠家,歡迎來電咨詢。
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