無錫漢安科技(圖)-高溫體感實訓-花都區(qū)高溫體感

安全體感設備廠家說明風險管控措施

從思想上重視安全風險

各級負責人要真正從思想上提高認識，研究分析存在的安全風險。一是從新規(guī)程風險預控條款中學習和借鑒；二是再從《安全工作規(guī)程》、新《配電安全工作規(guī)程》中學習，從標準制度中學習，現(xiàn)場作業(yè)安全體感設備價格，結合作業(yè)現(xiàn)場實際情況進行體會和檢驗；三是要采取各種方式的培訓教育形成定格規(guī)范的標準化作業(yè)流程，印制成冊，進行統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，在工作中落實管控措施，甘肅現(xiàn)場作業(yè)安全體感設備，就是學習到位、認識到位、管控措施制定到位和落實到位。

要求各級人員深入、服務、全員管控安全，現(xiàn)場作業(yè)安全體感設備廠，各級和管理人員參加基層單位安全分析會，助推安全分析、風險分析和控制措施的深化，促進人員思想統(tǒng)一和認識提高。

發(fā)電廠現(xiàn)場作業(yè)安全管理

1.1日常生產或機組檢修、施工用電（包含外包工程施工用電），臨時用電設備在5臺及以上或設備總容量在50kW及以上，應編制臨時用電施工措施。方可進行接用臨時電源。

1.2導線敷設應符合規(guī)程要求，使用的絕緣導線室內架空高度應大于2.5m，室外大于4m，跨越道路大于6m。架空的導線不得影響行人和車輛通行，并要采取固定措施。

1.3橡皮電纜架空敷設時，應沿墻壁或電桿設置，并用絕緣子固定。嚴禁使用金屬裸線作綁線。固間距應保持讓橡皮電纜能承受自重帶來的荷重。

1.4嚴禁架空線敷設在油管道或可能造成火災危險場所。

1.5嚴禁將導線不加絕緣捆綁纏繞在護欄、管道及腳手架上。

1.6穿越建筑物、構成物、道路，易受機械損傷的電纜及引出地面從2m高度至地下0.2m處必須加設防護套管。電纜干線應采用埋地或架空敷設，嚴禁沿地面明設，并應避免機械損傷和介質腐蝕。

1.7電纜在室外直接埋地敷設的深度應不小于0.6m，并應在電纜上、下各均勻鋪設不小于50mm厚的細砂，然后覆蓋磚等硬質保護層。

1.8電纜使用時，過墻過道須設置保護管。其外附套須滿足要求，電纜埋地時應在地上插有標志，高溫體感實訓，以示警告。

1.9用電部門應專人管理維護，如電焊機、排水泵等，電源必須接在固定檢修盤內，嚴禁接在運行盤及其它非生產電源盤內，嚴禁私自亂拉亂接。

1.10所有臨時電源電線，必須使用橡膠套纜線。非操作人員不得擅自操作，一經發(fā)現(xiàn)作w章作業(yè)處理，如產生后果應負全部責任。

   “親歷”危

“啊……”坐在體驗椅上的架子工謝德余抓緊安全帶，花都區(qū)高溫體感，不由地叫了一聲。屏幕上顯示大風大雨天氣中，數根腳手架從天而降，一名架子工從26樓高的空中隨風墜落，這個場景讓做了20多架子工的謝德余不由地驚呼起來。

摘下眼鏡后，謝德余仍心有余悸。他說，這雖然只是一場腳手架坍塌的虛擬體驗，但當看到工友從高空墜落，鮮血滿地，還是嚇出了一身冷汗。按要求，在施工中必須系好安全帶，如果風力大于6級就不能施工了，但在剛才的虛擬體驗中，高溫體感設備，那名工友不顧大風大雨搶工期搭建腳手架，在操作中又先拆除 連接件后拆除架子，操作錯誤，從而丟了生命?！敖窈笠欢ㄒ龅桨踩┕?，決不能麻1痹大意，拿自己和他人的生命安全開玩笑?！敝x德余說。

VR安全體驗是否如此逼真震撼？筆者也戴上VR眼鏡現(xiàn)場體驗了一下塔吊傾覆事故。

鏡頭里，沒有相關資質的施工人員正在拆除塔吊，筆者隨著他來到數十層高的塔吊上，俯瞰下方，底下的人影變得渺小。突然，塔吊開始劇烈搖晃，體驗座椅也跟著劇烈搖晃起來，確實有一種瞬間心提到了嗓子眼的窒息感，從高空墜落的瞬間更是感覺天旋地轉，大腦一片空白。

VR體驗提高安全意識

“有了切身的體驗，就會更珍惜生命。 ”中建一局北京公司中迪項目安全負責人代恒奎介紹，體驗館里能夠用VR模擬體驗的項目都是建筑施工工地上的常見事故，比如高空墜落、物體打擊、坍塌等傷害類型，高溫體感培訓，覆蓋了架子工、模板工、鋼筋工等各個工種。作為一種體驗式學習，當體驗人員戴上VR眼鏡，就能 “親身”經歷工程建設中的物體打擊、高空墜落、電1擊、坍塌等可能發(fā)生的各種危險場景，通過視覺、聽覺、觸覺來體驗工作現(xiàn)場危險行為的發(fā)生和后果，從而增強自我保護意識，規(guī)范操作。

“講一次不如讓員工親身體驗一次?！睋琵埰聟^(qū)城鄉(xiāng)建委安管站相關負責人介紹，這是該區(qū)的首1個 VR安全體驗館，也是“智慧工地”的一項內容。它將傳統(tǒng)的 “說教式”教育轉變?yōu)橛H身“體驗式”教育，讓施工從業(yè)人員親身感受違規(guī)操作帶來的危害，提前吃'后悔藥'，從而從本質上提升對安全的敬畏心理，強化安全防范意識，掌握相應的防范知識和應急措施。